4月28日夜間，《天賜的聲音》第四季的首期內(nèi)容，在浙江衛(wèi)視播出。在這一期的舞臺(tái)上，王琳凱搭檔于文文，演唱了搖滾歌曲《帶我去找夜生活》。這首歌曲演唱完畢之后，樂(lè)評(píng)人梁源表示，兩位歌手在合作的時(shí)候，“是有嚴(yán)重的技術(shù)瑕疵的”，有很多音是不準(zhǔn)的，還不如北京的只容納50人的小劇場(chǎng)當(dāng)中的搖滾演唱的好。（版權(quán)限制，本文不采用相關(guān)節(jié)目截圖，只采用節(jié)目對(duì)外發(fā)布的可以免費(fèi)流通的海報(bào)內(nèi)容）

(資料圖)

面對(duì)批評(píng)，王琳凱竟然如此表示：

我覺(jué)得其實(shí)我來(lái)這個(gè)舞臺(tái)，就是來(lái)玩兒的，對(duì)，所以我就想在舞臺(tái)上把，因?yàn)槲矣X(jué)得在舞臺(tái)上，我跟回家了一樣，所以我沒(méi)有那么多，就是在乎它是不是完美的，因?yàn)槟阒垃F(xiàn)場(chǎng)它最讓人心動(dòng)的部分，就是它每一次都會(huì)不一樣，它每一次都會(huì)有各式各樣的瑕疵，我覺(jué)得這是最打動(dòng)人的地方，也是最吸引我的部分，因?yàn)槲颐看卧谖枧_(tái)上的時(shí)候，都會(huì)感受到今天的觀眾，或者今天的這束光，打在我身上的時(shí)候，它給我什么樣的感覺(jué)，我很認(rèn)可老師剛才的說(shuō)法，但是我只想說(shuō)，今天我能站在這個(gè)舞臺(tái)上玩兒，老師，你能嗎？

王琳凱的這段發(fā)言，實(shí)在讓人詫異。這位青年是“絕望的文盲”嗎？第一，浙江衛(wèi)視《天賜的聲音》這么優(yōu)秀的舞臺(tái)，竟然是用來(lái)玩兒的？您尊重這么專業(yè)的舞臺(tái)了嗎？或者說(shuō)，您壓根就不覺(jué)得這個(gè)舞臺(tái)專業(yè)呢？

第二點(diǎn)，王琳凱覺(jué)得自己站在浙江衛(wèi)視的舞臺(tái)上玩兒，屬于一種高高在上了？竟然還質(zhì)疑起樂(lè)評(píng)人不能站在這個(gè)舞臺(tái)上去演唱了？這種質(zhì)疑，難道不是網(wǎng)絡(luò)上，大量缺乏基本素養(yǎng)和知識(shí)層次的人群持有的那種“你行你上”的觀點(diǎn)嗎？

面對(duì)王琳凱“絕望的文盲”式的發(fā)言，樂(lè)評(píng)人梁源倒是拿出了專業(yè)素養(yǎng)，去正確的回懟和批評(píng)了。梁源表示：

我本來(lái)不想再多說(shuō)什么了，既然你問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題，我就回答你，王琳凱關(guān)于你說(shuō)的你能嗎，我想跟你說(shuō)的是，我們?cè)谝魳?lè)行業(yè)里邊從事的是不同的工作，不同的工種，你在這個(gè)行業(yè)里邊的身份角色，代表了你應(yīng)該在那，而我的身份角色，代表了我不應(yīng)該在那，所以，不如你好好想想，如果讓你來(lái)評(píng)論音樂(lè)，你能嗎？

面對(duì)梁源老師推心置腹地回答，王琳凱竟然毫無(wú)素質(zhì)地挑大拇哥，并且說(shuō)：你厲害，我給你大拇哥。

梁源老師只能再次給他解釋：我們?cè)谖枧_(tái)上討論所有專業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，不要討論資格，因?yàn)槲腋銈冋勔魳?lè)，我們談的是就事論事，如果我們談資格，這個(gè)叫抬杠。

《天賜的聲音》第四季的首期內(nèi)容，王琳凱展示了自己在基礎(chǔ)素養(yǎng)方面的缺失。老編看到這期節(jié)目之后，最大的奇怪點(diǎn)是：就這種水平的唱歌的，竟然也能火，現(xiàn)在的流量明星太好操作了吧？繼而，我便想，樂(lè)評(píng)人在節(jié)目當(dāng)中，給王琳凱這樣的流量明星科普了基本的常識(shí)，他的粉絲們聽(tīng)得懂這些常識(shí)嗎？

果不其然，老編查詢了梁源老師的個(gè)人社交媒體平臺(tái)，果然有粉絲對(duì)梁源開(kāi)啟了騷擾模式，梁源不得不在自己的媒體平臺(tái)上繼續(xù)給這群粉絲科普常識(shí)。其實(shí)，像王琳凱這種缺乏素質(zhì)和常識(shí)底線的回答，本身就是可笑的，已經(jīng)不值得幫助他走上正確的道路上來(lái)了。而梁源在節(jié)目當(dāng)中，出于對(duì)《天賜的聲音》負(fù)責(zé)任的態(tài)度，細(xì)致糾正了王琳凱常識(shí)錯(cuò)誤的地方在何處。這是一種思想慈善，是對(duì)某些低端粉絲群體做慈善工作。

看到這一點(diǎn)，我們免不得要想，咱們的華語(yǔ)音樂(lè)當(dāng)中，到底還有多少個(gè)王琳凱？如果都是王琳凱這種連常識(shí)都會(huì)犯錯(cuò)誤的青年流量音樂(lè)人的話，咱們還能出好的音樂(lè)作品嗎？音樂(lè)，是高級(jí)的審美藝術(shù)形式，有常識(shí)欠缺的人，有素養(yǎng)欠缺的人，有藝術(shù)德行欠缺的人，真的可以做出優(yōu)秀的音樂(lè)作品來(lái)嗎？

《天賜的聲音》舞臺(tái)上的這次事件，其實(shí)給我們留下很多思考。第一點(diǎn)思考便是，流量藝人的素養(yǎng)、常識(shí)等內(nèi)容，是否需要盡快補(bǔ)齊短板。第二點(diǎn)思考，流量藝人的粉絲群體，是否需要進(jìn)行有效的常識(shí)科普工作。真正有頭腦的人，會(huì)不會(huì)成為流量藝人的粉絲？第三點(diǎn)，華語(yǔ)音樂(lè)到底應(yīng)該把舞臺(tái)留給尊重它的人，還是玩它的人？

當(dāng)然，最重要，最直接的一點(diǎn)思考則是，流量音樂(lè)藝人，如何才能在批評(píng)當(dāng)中成長(zhǎng)一點(diǎn)？天天都是尬吹，真的對(duì)他們有幫助嗎？《天賜的聲音》舞臺(tái)上，這群明星歌手之間，互相吹捧，夸夸團(tuán)模式循環(huán)上演。反倒是梁源老師的幾句話，為這檔綜藝，保持了基本的顏面。（文/馬慶云）

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